Studien
Bei allen Studien ist zu betrachten, welche Faktoren als positiv bewertet werden - und zu hinterfragen, ob sie es tatsächlich sind! Der Hintergrund des Auftraggebers der Studie spielt nicht selten eine Rolle für die Betrachtungsweise. Eine kritische Betrachtung von Studien, ihren Verfahren und Ergebnissen ist allgemein angeraten!
Wie leben Kinder in Deutschland? - Destatis (Statistisches Bundesamt), vorgestellt am 3.8.2011
Bildungsmonitor 2010 - Auftraggeber “Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft“, ein arbeitgebernahes Institut der seutschen Wirtschaft. Zu den Schwächen der Studie gehört, dass sie nur zählen kann, was sich in Zahlen ausdrücken lässt. Der Einfluss von weichen Faktoren wie Ethik- oder Kunstunterricht wird kaum thematisiert. Andere Bildungs-expertisen rücken Sachsen in ein differenziertes Licht: Auf der Skala der sozialen Ungerechtigkeit steht es weit oben. Schüler aus bildungsfernen Familien haben kaum Chancen, auf das Gymnasium zu kommen.
Kinder in Deutschland 2010 - 2. World Vision Kinderstudie
LBS-Kinderbarometer 2009 - Website der LBS
Narrativstudie Familie und Beruf, Juni 2009
Fanta-Mütterstudie Modern Moms, Zukunftsinstitut, 2009
Forsa-Studie Familie und Wahl, Juni 2009
Gesundheit-Kind-Familie, Robert-Koch-Institut 2009 (Bericht)
Biedenkopf-Kommision “Starke Familie” 2009
“So wollen wir leben” - IG Metall-Studie 2009
Anmerkung: Der Übersichtlichkeit halber sind hier nur die Downloads der betreffenden Studien niedergelegt; die Sponsoren und durchführenden Institute findet man über Suchanfragen über einschlägige Suchmaschinen, worauf ausdrücklich hingewiesen sei.
Im Fall von rechtlichen Problemen bitte ich um direkte Meldung, woraufhin der Eintrag dann gelöscht wird - ich ziehe keinerlei Profit aus dieser Arbeit, möchte nur gewisse Recherchen dadurch erleichtern und unterstützen. A. Rosebrock
Kommentar hinterlassen
